<p>Cô gửi bài tập về nhà ngày T5 (10/04)</p><p><br>&nbsp;</p><p>1. Học thuộc TỪ VỰNG CỦA bài WELCOME &amp; UNIT 1</p><p><br>&nbsp;</p><p>2.Chép từ vựng cô đã cho trong vở</p><p><br>&nbsp;</p><p>3.Hoàn thành bài tập trong sách<span style="color:rgb(219,52,46);"> workbook trang 4-9</span></p><p><br>&nbsp;</p><p>Thời hạn: trước buổi học tiếp theo.

<p>Cô gửi bài tập về nhà ngày T5 (10/04)</p><p>1. Hoàn thành việc chép từ vựng&nbsp;</p><p>2. Học thuộc TỪ VỰNG CỦA UNIT 3,4</p><p>3.Chép những từ cô đã cho trong vở nhé , mỗi từ 3 dòng nhé</p><p>4.Học thuộc công thức ,dấu hiệu của thì HIỆN TẠI ĐƠN (do ,don't ) , Danh từ sở hữu số nhiều &nbsp;(OUR,THEIR ) và danh từ sở hữu 'S &nbsp;nhé .</p><p>Thời hạn: trước buổi học tiếp theo.

<p>- Các con quay clip giới thiệu lại “Fruit Basket” sử dụng cấu trúc câu:</p><p>It's an apple, It's red</p><p>It's grapes, It's purple</p><p>….</p>

<p><mark class="marker-yellow"><strong>- Nội dung bài học:</strong></mark></p><p><span style="color:hsl(240,75%,60%);">+ Học lại cách giới thiệu tên + tuổi : Hello/Hi =&gt; My name is ……./ I'm…..

<p>1.Chép lại cấu trúc cô cho ghi trên lớp bao gồm: (mỗi câu 5 dòng ngang)</p><p>-Whose phone is this? =&gt; It's Anna's phone</p><p>-Whose glasses are these? =&gt; They're Nick's glasses&nbsp;</p><p>2.Quay video speaking chỉ vào hội thoại trang 37 tự hỏi và trả lời&nbsp;</p><p>3.Làm BT trong sách trang 33&nbsp;</p>