<p><mark class="marker-yellow"><strong>- Nội dung buổi học:</strong></mark></p><p>Các con học 4 nhân vật: Pippa, Pop, Kim, Dan</p><p>Cấu trúc giới thiệu bản thân : Hello, I'm……..</p><p>Nhận diện sounds của 3 nhân vật: Duck, Mouse, Girl</p><p>&nbsp;</p><p><span style="color:hsl(0, 75%, 60%);"><strong>- Ms giao nội dung BTVN:</strong></span></p><p><span style="color:hsl(240, 75%, 60%);"><i>+ Quay clip giới thiệu bản th

<p><mark class="marker-yellow"><strong>- Nội dung buổi học hôm nay:&nbsp;</strong></mark></p><p>+ Review: Eye, Nose, Head, Hair</p><p>+ New words: Ears, Legs, Hand, Finger, Mouth, Teeth</p><p><span style="color:hsl(0, 75%, 60%);"><strong>+ Structue:&nbsp;</strong></span></p><p><span style="color:hsl(240, 75%, 60%);"><i>What's this?

<p><mark class="marker-yellow"><strong>- Nội dung buổi học hôm nay:</strong></mark></p><p><i><strong>+ Unit 4: lesson 5,6</strong></i></p><p>Sounds O: Hot, Dog, Log</p><p>Chant</p><p>Từ số ít (Singular), từ số nhiều (Plural)</p><p>Speaking: <span style="color:hsl(0,75%,60%);"><i><strong>Cách đặt câu hỏi “Are you ___________?”&nbsp;</strong></i></span></p><p>=&gt; Yes, I am/ No, I'm not.</p>&lt

<p><mark class="marker-yellow"><strong>- Nội dung buổi học hôm nay: REVIEW U3</strong></mark><br>+ Từ vựng: Rooms (bedroom, bathroom, kitchen,……)</p><p>+ Từ vựng: Actions (playing, sleeping, cooking,…….)</p><p>+ Numbers: 11 - 14</p><p>+ Shapes</p><p>&nbsp;</p><p><span style="color:hsl(0, 75%, 60%);"><i><strong>- Ms giao BTVN : Con làm BTVN trong Pupil's book trang 43 (bài tập về đếm số) + làm bài tậptậptrong Activity book trang41 (quay clip trả lời c

<p>-Chép từ vựng mới học (5 dòng ngang)&nbsp;</p><p>-Hoàn thành sách WB trang 20 (trừ bài 3 và 4),21,22</p><p>-Quay video speaking trả lời câu hỏi sau:</p><p>What could you do when you were eight?</p><p>What could you do when you were ten?</p><p>What couldn't you do when you were two?</p><p>What couldn't you do when you were five?</p><p>Could you tie your shoes when you were nine?</p><p>Could you whistle a tune when you were four?&nbsp;</p>